Was ist Notwendig?


  • Frühe Diagnose
  • Aufklärung und Beratung der Eltern, wenn möglich auch des Umfeldes
  • Elterntraining und Intervention in der Familie und Schule
  • Lern- und Verhaltenstherapien zur Verminderung von impulsiven und unorganisierten Aufgabenlösungen (Selbstinstruktionstraining) ; abhängig von den kognitiven Möglichkeiten des Betreffenden
  • Lern- und Verhaltenstherapien zur Anleitung der Kinder und Jugendlichen mit FASD zur Veränderung des Problemverhaltens (Selbstmanagement)
  • Medikamente! Hierbei ist zu beachten, dass Kinder mit FASD neurochemische und strukturelle Störungen im Gehirn aufweisen, weshalb ihre Reaktionen auf Neurostimulanzien (z.B. Methylphenidat) nicht vorhersagbar ist.